{"id":4360,"date":"2019-10-23T10:27:12","date_gmt":"2019-10-23T10:27:12","guid":{"rendered":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/?p=4360"},"modified":"2019-10-27T06:21:30","modified_gmt":"2019-10-27T06:21:30","slug":"22-mala-staroslavenska-akademija-dr-antun-mahnic","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/22-mala-staroslavenska-akademija-dr-antun-mahnic\/","title":{"rendered":"22. Mala staroslavenska akademija \u201eDr. Antun Mahni\u0107\u201c"},"content":{"rendered":"

Akademik Branko Fu\u010di\u0107 (1920.-1999.) \u2013 erudit, pje\u0161ak, glagolja\u0161, prakti\u010dar, Bodul i gra\u0111anin svijeta<\/em><\/strong><\/span><\/p>\n

naslovna je tema 22. saziva \u0161kolskog projekta Mala staroslavenska akademija \u201eDr. Antun Mahni\u0107\u201c koji \u0107e se odvijati zaklju\u010dno s petkom, 25. listopada.<\/p>\n

Ovogodi\u0161nji saziv okuplja 37 u\u010denika sedmog razreda i 12 u\u010ditelja iz svih oto\u010dnih \u0161kola te goste iz \u0161kole Kraljevica. Uz u\u010ditelje, susreta i suradnji s Brankom Fu\u010di\u0107em putem svojih predavanja prisje\u0107at \u0107e se sve\u0107enici Kr\u010dke biskupije Franjo Vel\u010di\u0107 i Nikola Radi\u0107 koji su imali prilike poznavati ga osobno i s njime neposredno sura\u0111ivati.<\/p>\n

PRVI DAN – 22. listopada 2019.<\/strong><\/p>\n

\"Sudionici<\/a><\/p>\n

Sudionike Akademije prigodnom je rije\u010dju pozdravio ravnatelj \u0161kole, gospodin Ser\u0111o Sambli\u0107, nakon \u010dega su im dodijeljena obilje\u017eja Akademije, rad u\u010diteljice Likovne kulture, Lede Tomuli\u0107. U\u010ditelj Povijesti, Tvrtko Bo\u017ei\u0107, otvorio je radni dio predavanjem o biskupu Antunu Mahni\u0107u i Staroslavenskoj akademiji u Krku, dok je u\u010diteljica Hrvatskog jezika, Mirna Cviji\u0107 Mrak putem nagla\u0161avanja pojedinih momenata iz biografije Branka Fu\u010di\u0107a tuma\u010dila pojmove identiteta (osobnog, nacionalnog, europskog) te pojmove erudit, pje\u0161ak, prakti\u010dar, Bodul i gra\u0111anin svijeta \u2013 koji se svi od reda mogu pripisati osobi Branka Fu\u010di\u0107a.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Iza\u0161av\u0161i iz \u0161kole, u\u010denici su zapo\u010deli s terenskim\u00a0 istra\u017eivanjem znanstvenoga rada Branka Fu\u010di\u0107a izla\u017eu\u0107i o temama koje su unaprijed pripremili: u Kanonskoj ku\u0107i govorili su o Kr\u010dkom natpisu, pred Katedralnim zvonikom o izvornoj skulpturi an\u0111ela i njenoj kopiji te u lapidariju Biskupije o Valunskoj i Ba\u0161\u0107anskoj plo\u010di. U Crkvi sv. Margarete, uz vodstvo vjerou\u010diteljice Mirjane \u017du\u017ei\u0107, odr\u017eali su prvi sat Glagolja\u0161ke radionice i susreli se s glagolja\u0161kim crkvenim napjevima.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Dvorana Biskupije bila je mjesto susreta s dr. Franjom Vel\u010di\u0107em koji je tijekom vrlo nadahnutog i zanimljivog predavanja u\u010denike upoznao s radom Branka Fu\u010di\u0107a, ali i s njegovom osebujnom osobno\u0161\u0107u.<\/p>\n

U\u010diteljica Glazbene kulture, Ana Jagi\u0107 Alji\u0107, koja je nakon toga prihvatila u\u010denike, povezala je svoj radioni\u010dki zadatak s tjednom sindroma Down. Odlu\u010dila je s u\u010denicima uvje\u017ebati vokalnu i instrumentalnu kompoziciju koju \u0107e u\u010denici kod ku\u0107e uvje\u017ebavati zajedno s roditeljima te \u0107e na taj na\u010din i roditelji biti uklju\u010deni u javnu izvedbu kompozicije tijekom zavr\u0161ne priredbe.<\/p>\n

Nakon ru\u010dka i odmora, rad je nastavljen u povijesnoj, likovnoj, kaligrafskoj, novinarskoj i informati\u010dkoj radionici.<\/p>\n

Srijeda \u0107e, kao drugi dan rada Akademije, ponuditi kontinuitet u smislu terenskoga istra\u017eivanja znanstvenoga rada Branka Fu\u010di\u0107a. U \u010detvrtak \u0107e se s motivom Branko Fu\u010di\u0107 \u2013 struga\u010d zidova istarskih crkava<\/em>, sudionici uputiti u Istru u posjetu Pazinu, Bermu, Humu i Ro\u010du.<\/p>\n

Petak prije podne pro\u0107i \u0107e u znaku (samo)vrednovanja i analize rada ovogodi\u0161njega saziva te u znaku pripreme radova za zavr\u0161nu sve\u010danost koja \u0107e zapo\u010deti u Crkvi Majke Bo\u017eje od zdravlja staroslavenskom Ve\u010dernjom u 18,00 sati, a nastavit \u0107e se u predvorju \u0161kole predstavljanjem u\u010deni\u010dkih radova te podjelom zahvalnica.<\/p>\n

u\u010diteljica Milica \u017du\u017ei\u0107<\/p>\n

DRUGI DAN – 23. listopada 2019.<\/strong><\/p>\n

U vremenu u kojem sam odrastala, umjesto interneta, wikipedije i googlea imali smo popa Mika, Nikolu Radi\u0107a. On je bio na\u0161 prozor u svijet. Donositelj tehnolo\u0161kih novotarija, medij \u00a0putem kojeg nam se pru\u017eao pogled na mogu\u0107nosti pro\u0161irenih vidika.<\/p>\n

Prva projekcija filma, prva dijaprojekcija fotografija, prve elektri\u010dne orgulje\u2026 to se u mome \u017eivotu premijerno odigralo u vjeronau\u010dnoj dvorani kod popa Mika. Inteligentan, spretan, vedar, sna\u017ene volje \u2013 takav je bio i ostao. Znaju\u0107i da je tijesno sura\u0111ivao s Brankom Fu\u010di\u0107em i da je s njim prijateljevao, radovala me pomisao da \u0107u mu se obratiti sa zamolbom da nam se pridru\u017ei u radu. Prihvatio je predlo\u017eiv\u0161i da svoje obra\u0107anje sa\u017eme u trideset minuta pod naslovom Branko Fu\u010di\u0107 – zaljubljenik u doma\u0107e<\/em>.<\/p>\n

 <\/p>\n

To je obra\u0107anje bio klju\u010dni doga\u0111aj danas. \u017diva rije\u010d i \u017eivo sje\u0107anje. Fu\u010di\u0107 koji leonardovski spaja raznorodna znanja, Fu\u010di\u0107 koji se probija uporno\u0161\u0107u i erudicijom. Fu\u010di\u0107 koji ujedinjuje staro s novim odlu\u010div\u0161i da \u0107e se dotrajali izvornik skulpture an\u0111ela s kupole katedralnog zvonika u Krku zamijeniti odljevom od poliestera.<\/p>\n

Tu \u0107u staviti te\u017ei\u0161te i zadr\u017eat \u0107u se. Polovinom pedesetih godina pro\u0161loga stolje\u0107a, taj je simbol grada koji je prepoznatljivo\u0161\u0107u nadma\u0161io \u0107uka, navr\u0161iv\u0161i tristotinjak godina, jednostavno dotrajao. U\u010dinili su ga od drveta, a ono je dalo svoje. Konzervacija ili restauracija nisu dolazile u obzir. Bila je potreba za ne\u010dim potpuno novim. Da li i druga\u010dijim? Mogu\u0107nost da se an\u0111eo s vrha kupole zamijeni jednostavnim kri\u017eem kao zavr\u0161etkom nije prihva\u0107ena \u2013 grad bi time izgubio udarnu prepoznatljivost vizure. \u00a0\u00a0Nakon toga, Fu\u010di\u0107 daje sjajno kona\u010dno rje\u0161enje: oti\u0107i \u0107e u Labin, u tvornicu \u201eIstraplastika\u201c koja pored ostalog proizvodi plasti\u010dna plovila te \u0107e prema negativu uzetom prema izvornoj skulpturi izliti plasti\u010dnog an\u0111ela. Usput je dogovorio s rije\u010dkim brodogradili\u0161tem ustupanje odgovaraju\u0107e brodske osovine na koju \u0107e se skulptura osoviti. I to je sve. Jednostavno, prakti\u010dno. Tako je Fu\u010di\u0107 pristupao izazovima struke.<\/p>\n

Isti\u010du\u0107i jednostavnost kao dominantnu Fu\u010di\u0107evu karakteristiku, pop Miko nas je poticao da i sami budemo takvi, neustra\u0161ivi pri hodu prema svojim ciljevima. \u201ePlivajte, plivajte, plivajte, svi ste vi Rogo\u0161i\u0107i!\u201c, tako nas je ispratio citiraju\u0107i Fu\u010di\u0107a samog.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Nakon susreta s popom Mikom, uputili smo se u istra\u017eivanje kompleksa kr\u010dke Katedrale pa natrag u \u0161kolu na predavanje ravnatelja: Od Karlovca do Dobrinja<\/em>, svojevrsni In memoriam<\/em> na u\u010diteljicu Anu Kirin\u010di\u0107 \u2013 utemeljiteljicu na\u0161e Akademije. Hvala joj \u0161to je uvijek vjerovala u mene vi\u0161e nego ja sama. Nastaviti njenim putem minimum je kojim joj mo\u017eemo nastaviti govoriti hvala na svemu \u010demu nas je nau\u010dila.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Sadr\u017eaji drugoga dana rada u\u010dinili su me pomalo sjetnom tra\u017ee\u0107i od mene da prevr\u0107em vrijeme natra\u0161ke izdvajaju\u0107i pa promatraju\u0107i njegove odsje\u010dke\u00a0 tra\u017ee\u0107i poveznice, smisao i poneki odgovor.<\/p>\n

Zahtjevan zadatak!<\/p>\n

u\u010diteljica Milica \u017du\u017ei\u0107<\/p>\n

TRE\u0106I DAN – 24. listopada 2019.<\/strong><\/p>\n

Branko Fu\u010di\u0107 \u2013 struga\u010d zidova istarskih crkava<\/em><\/strong>, zadatak je koji smo si zadali zaputiv\u0161i se na terensku nastavu u Istru. Znali smo da je za uspje\u0161an ishod ovoga zadatka, pored dobre priprave, klju\u010dno imati izvrsnog doma\u0107ina. U tome smo uspjeli zahvaljuju\u0107i anga\u017emanu u\u010ditelja Tvrtka koji nam je, povezan sa svojim kolegama iz Pazina, omogu\u0107io u\u010denje od gospodina Josipa \u0160tikli\u0107a, profesora povijesti i povijesti umjetnosti, dugogodi\u0161njeg ravnatelja gimnazije u Pazinu te autora vi\u0161e stru\u010dnih knjiga.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Profesor \u0160tikli\u0107 nas je do\u010dekao pred pazinskom \u017eupnom crkvom sv. Nikole. U\u0161av\u0161i, ispunili smo prostor na oltaru, podigli glave i poglede: svod oslikan freskama, Biblia pauperum<\/em>. Likovni prikaz koji smo netom vidjeli najprije su nam tuma\u010denjem pribli\u017eile u\u010denice iz Omi\u0161lja. U\u010dinile su to vrlo ozbiljno i sigurno. Bravo! Profesor \u0160tikli\u0107 se nadovezao pokazav\u0161i nam da smo na izvoru znanja i u pravim rukama.<\/p>\n

\u0160e\u0107u\u0107i pazinskim ulicama stigli smo do Ka\u0161tela i razgledali izlo\u017ebeni postav.<\/p>\n

Crkva sv. Marije na \u0160krilinah u obli\u017enjemu Bermu bila je na\u0161 sljede\u0107i cilj. Dohvatili smo je hodaju\u0107i prekrasnom \u0161umom obojanom jeseni. Grobljanska crkva do\u010dekala nas je ti\u0161inom i mo\u0107nom unutra\u0161njo\u0161\u0107u. Uz vodstvo prof. \u0160tikli\u0107a tuma\u010dili smo prikaz na svakoj pojedinoj freski. Pohvalio je na\u0161e znanje vjeronauka… Zavr\u0161avaju\u0107i pregled scena sa zidova, tuma\u010de\u0107i fresku Ples mrtvaca, <\/em>jedna je u\u010denica iz Omi\u0161lja preuzela prof. \u0160tikli\u0107u vodstvo: kako je to samo u\u010dinila \u2013 dominirala je kao prava stru\u010dnjakinja za freske. Svaka \u010dast!<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Za okrijepom koju su nam kuharice ujutro pripremile za ponijeti posegnuli smo iza\u0161av\u0161i iz crkve. Posjedali smo po zidovima, po travi pa se zatim uputili natrag. Bilo je lak\u0161e nego u dolasku \u2013 put nas je vodio samo nizbrdo.<\/p>\n

Od profesora \u0160tikli\u0107a oprostili smo se u Pazinu zahvaliv\u0161i mu za znanje koje je s nama dijelio i dalje smo nastavili sami. Minijaturni slikoviti Ro\u010d. Dvije su nam vreme\u0161ne gospo\u0111e hvataju\u0107i zadnje sunce\u00a0 pred ku\u0107ama rekle da ovdje danas stanuje devedesetak ljudi. Doista bih se i ja rado na\u0161la me\u0111u njima… Preuzeli smo klju\u010d Crkve sv. Antuna opata pa nam je Karla (Omi\u0161alj) rastuma\u010dila razlog dolaska. Tra\u017eili smo grafite na freskama na zidu. Kako mo\u017ee takva pojedinost biti od nacionalne va\u017enosti, kakvom je predstavlja Fu\u010di\u0107 u svojoj Terri Incogniti?<\/em> Eto, mo\u017ee, svakome tko ju je u mogu\u0107nosti uklopiti u \u0161iru spoznajnu sliku.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Na kraju Hum, najmanji grad na svijetu. Vijugali smo autobusom uz Aleju glagolja\u0161a. U\u010denice iz Ba\u0161ke tuma\u010dile su njena obilje\u017eja. Hum smo u trenu obi\u0161li kre\u0107u\u0107i se jedinom kru\u017enom ulicom. U\u0161li pa iza\u0161li kroz masivna gradska vrata s reljefima kalendara. I tu bi se moglo ostati…<\/p>\n

Sa zadnjom svjetlosti dana u povratku nam se otvorio pogled na Kvarner.<\/p>\n

Misli su ve\u0107 na sutra\u0161njem, posljednjem danu. Prijepodne \u0107emo vrednovati na\u0161 rad. Poslijepodne se pripremati za zavr\u0161nu priredbu. Nave\u010der pokazati \u0161to smo \u010dinili proteklih dana. Bilo nam sretno!<\/p>\n

u\u010diteljica Milica \u017du\u017ei\u0107<\/p>\n

\u010cETVRTI DAN, 25. listopada 2019.<\/strong><\/p>\n

Vrednovanje<\/u><\/em><\/strong> je, kao vrlo bitna sastavnica rada Akademije, predvi\u0111eno za posljednje prijepodne na\u0161ega rada. U \u010demu je va\u017enost vrednovanja? U \u010dinjenici da je potrebno osvijestiti procese intelektualnih i socijalnih interakcija u kojima smo sudjelovali nastoje\u0107i tako dovesti i sebe na razinu vi\u0161e, no jednako tako i projekt u kojemu sudjelujemo.<\/p>\n

Ponovno smo se okupili u dvorani Biskupije postavljaju\u0107i, najprije u\u010denicima ova pitanja:<\/p>\n

-\u0160to sam ve\u0107 znao o Akademiji prije njena po\u010detka, a saznao sam od starijih u\u010denika?<\/p>\n

-Kako sam se osje\u0107ao kada mi je u\u010ditelj uputio poziv za sudjelovanje?<\/p>\n

-Jesam li uop\u0107e pro\u010ditao program rada?<\/p>\n

-Jesam li program rada prou\u010dio pozorno i detaljno?<\/p>\n

-Ono o \u010demu me je program rada obavijestio, privuklo me je \/ nije mi bilo zanimljivo.<\/p>\n

-Zbog \u010dega je u\u010ditelj odabrao ba\u0161 mene?<\/p>\n

-Smatram da sam opravdao u\u010diteljev izbor.<\/p>\n

-Zalutao sam u Akademiju.<\/p>\n

-Kako sam se pripremio za sudjelovanje?<\/p>\n

-Kako sam se pripremao za izlaganje?<\/p>\n

-U\u010denici koji su izlagali bili su dobro pripremljeni. Uvjerljivo su vladali onime o \u010demu su govorili. Bili su informativni i zanimljivi. Pou\u010dili su me.<\/p>\n

-Dobro sam znao razlikovati vrijeme rada od vremena za dru\u017eenje i znao sam prilagoditi svoje pona\u0161anje.<\/p>\n

-Gostuju\u0107i predava\u010di privukli su moju pozornost i sa zanimanjem sam pratio njihova izlaganja.<\/p>\n

-Terenska nastava gradom Krkom bila mi je zanimljiva i pou\u010dna. Otkrila mi je nove pojedinostio gradu u kojem \u017eivim \/ \u010desto navra\u0107am. Utvrdio sam ono \u0161to sam ve\u0107 znao.<\/p>\n

-Radionica za koju sam se opredijelio upravo je po mojoj mjeri.<\/p>\n

-Redovito sam nadokna\u0111ivao propu\u0161teno u redovnoj nastavi.<\/p>\n

-Ovako sam doprinio tradiciji i kvaliteti rada u Akademiji\u2026<\/p>\n

-Primijetio sam da bi trebalo izmijeniti sljede\u0107e:<\/p>\n

-Moj zaklju\u010dak nakon \u010detverodnevnog iskustva:<\/p>\n

Vrednovanje nas je navelo na zaklju\u010dak da je \u017eelja za dru\u017eenjem nadvladala \u017eelju za radom. Da smo u\u010destalo zaboravljali prilago\u0111avati pona\u0161anje radnim uvjetima. No, vrednovanje tome i slu\u017ei. Nadamo se da \u0107emo s ovom svije\u0161\u0107u i iskustvom kvalitetnije doprinositi radu drugih projekata u kojima \u0107emo sudjelovati.<\/p>\n

Nakon stanke, svoj su rad vrednovali i u\u010ditelji. Oni su odgovarali na ova pitanja:<\/p>\n

-Jo\u0161 uvijek osje\u0107am entuzijazam rade\u0107i u Akademiji.<\/p>\n

-Razmi\u0161ljaju\u0107i o tome koje \u0107u u\u010denike pozvati, vodio sam se ovim kriterijima\u2026<\/p>\n

-Odlu\u010div\u0161i o izboru u\u010denika, pozvao sam ih i detaljno ih upoznao s na\u010dinom rada u Akademiji i njenim ovogodi\u0161njim programom.<\/p>\n

-Zadovoljan sam na\u010dinom na koji su moji u\u010denici sudjelovali u radu Akademije.<\/p>\n

-Zadovoljan sam konceptom programa Akademije.<\/p>\n

-Zadovoljan sam ostvarivanjem i u\u010dinkom ovogodi\u0161njeg programa Akademije.<\/p>\n

-Smatram da je potrebno unijeti sljede\u0107e promjene u budu\u0107em radu:<\/p>\n

-\u017delim i dalje raditi u Akademiji.<\/p>\n

Bili smo zadovoljni masovnim uklju\u010divanjem u\u010denika i u\u010ditelja u raspravu i vrlo otvorenim me\u0111usobnim komentiranjem. Smatramo da smo u kona\u010dnici dobili stvarnu sliku o proteklome radu: posebno su se istaknule u\u010denice iz Omi\u0161lja, njih \u0107emo ovom prilikom imenovati uzorom.<\/p>\n

Nakon vrednovanja, u\u010denici su nastavili s radom u glagolja\u0161koj i glazbenoj radionici, a nakon ru\u010dka i odmora dovr\u0161avali su obaveze u radionicama i pripremali se za zavr\u0161nu priredbu.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n

Izvijestiv\u0161i ravnatelja i roditelje o radu, podijeliv\u0161i diplome, 22. saziv Akademije zavr\u0161io je radom najavljuju\u0107i Akademijino 23. izdanje u okviru projekta Rijeka \u2013 europska prijestolnica kulture<\/em> 2020<\/em>.<\/strong><\/p>\n

u\u010diteljica Milica \u017du\u017ei\u0107<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Akademik Branko Fu\u010di\u0107 (1920.-1999.) \u2013 erudit, pje\u0161ak, glagolja\u0161, prakti\u010dar, Bodul i gra\u0111anin svijeta naslovna je tema 22. saziva \u0161kolskog projekta Mala staroslavenska akademija \u201eDr. Antun Mahni\u0107\u201c koji \u0107e se odvijati zaklju\u010dno s petkom, 25. listopada. Ovogodi\u0161nji saziv okuplja 37 u\u010denika sedmog razreda i 12 u\u010ditelja iz svih oto\u010dnih \u0161kola te goste iz \u0161kole Kraljevica. Uz […]<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[114],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4360"}],"collection":[{"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4360"}],"version-history":[{"count":8,"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4360\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4392,"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4360\/revisions\/4392"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4360"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4360"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/osnovnaskolakrk.hr\/krk\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4360"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}