Arhiva autora: Predrag Perožić

Zašto smo u školi obilježili Dan kućnih ljubimaca?

Odgovor na pitanje iz naslova je vrlo jednostavan. Jer volimo životinje, rado im pomažemo, brinemo o njima, igramo se s njima, bolje se osjećamo u njihovom društvu, mijenjaju nas nabolje…

Donošenjem ljubimaca u školu želimo sve te lijepe osjećaje podijeliti s prijateljima iz razreda i škole. Onima koji nemaju ljubimca želimo  omogućiti da se upoznaju s njima, da ih dotaknu i razviju empatiju prema različitim vrstama životinja. Ove godine, u 3. b razredu boravilo je 10 životinja: tri mačke, dva zeca, dva psa, hrčak, kornjača i gušter leopard gekon.  Ako i vi volite životinje zavirite u djelić atmosfere s tog posebnog dana. Ako niste ljubitelj životinja ili ih se bojite, nakon gledanja filmića možda promijenite mišljenje. Hvala Roku, Paolu, Jurju, Evelin, Doriji, Tiji, Doroteji i Miji na suradnji!?

5. listopada, Međunarodni dan učitelja

I ove godine početak nastavnog dana 5. listopada razlikovao se od uobičajenog.

Umjesto u učionicama, učenici i učitelji ponovno su se okupili u predvorju gdje je već odjekivala
glazba kojom se sugerirao hod nastavne godine: od optimističnog i ambicioznog početka s “We
are the champions” (The Qeen) preko turbulentnog “Highway to Hell” (AC/DC) sa završetkom u
poletnom i oslobađajućem “Volare” (Domenico Modugno), sve u instrumentalnoj izvedbi
proslavljenih hrvatskih violončelista Stjepana Hausera i Luke Šulića.

Nakon što su glazba i publika utihnule, Marko Bogović, učenik osmog razreda kojeg smo
početkom ove školske godine upoznali u ulozi simpatičnog i prezaposlenog ravnatelja, kratko se
obratio učiteljima te pozvao sve učenike da im upute zajedničku čestitku. Naravno, našla se tu i
torta iz koje su frcale slavljeničke iskre. Posebnost toga dana nastavila se i nakon što su se svi
preselili u učionice: mnogi su učenici osobno prilazili učiteljima čestitajući im njihov dan. Hvala
vam lijepa!

učiteljica Milica Žužić Nastavi čitati →

4. županijsko natjecanje u čitanju naglas -školsko prednatjecanje-

Tek što je školska godina započela, primila sam obavijest o
održavanju natjecanja u čitanju naglas. To je za mene bila prva vijest
o postojanju takvog natjecanja, iako sam iz poziva mogla iščitati da
su tri već bila održana. Informacije iz poziva su me privukle. O
natjecanju sam obavijestila kolegicu Karmelu: u trenutku smo
odlučile da ćemo se odazvati, svaka sa svojim učenicima. Nastavi čitati →

PAULA MARIĆ U SVJETSKOM FINALU HIPPO OLIMPIJADE

HIPPO Olimpijada iz engleskog jezika najveće je svjetsko natjecanje te vrste i provodi se u mnogim zemljama diljem svijeta. Glavni organizator ove jedinstvene olimpijade je međunarodna neprofitna organizacija Global Hippo Association osnovana 2012. godine sa svrhom promicanja važnosti učenja engleskog jezika. Olimpijada za cilj ima poticanje na natjecateljski duh među mladima diljem svijeta koji pokazuju interes za engleski jezik, njegovanje međukulturalne razmjene, toleranciju, stvaranje prijateljstava te jačanje suradnje među učiteljima.
Natjecanje se organizira u tri kruga – školska razina, državna razina (polufinale) i međunarodna razina (finale) i to u različitim kategorijama, ovisno o dobi natjecatelja.
Ove je godine, u 11. izdanju Hippo Olimpijade, sudjelovalo ukupno 83.285 učenika iz 60 zemalja svijeta, a u veliko finale plasiralo se svega 223 učenika.
Ovogodišnje svjetsko finale Hippo Olimpijade održalo se od 27. do 29. rujna u Rimu te je posebno jer su OŠ “Fran Krsto Frankopan” Krk i Grad Krk po prvi put imali svoju predstavnicu.
Učenica 6.b razreda Paula Marić, pod mentorstvom učiteljice Dane Bajčić, postigla je drugi najbolji rezultat na državnoj razini, a čime je ostvarila direktan plasman u svjetsko finale i time postala jedna od 0,0027% najboljih učenika.
Zahvaljujući ravnatelju Serđu Sambliću koji je odobrio i podržao inicijativu da se Hippo natjecanje održava u našoj školi te Gradu Krku koji je financijski podržao putovanje, učenica i mentorica otputovale su u Rim.

Nastavi čitati →

26. rujna – Europski dan jezika

Učenici sedmih razreda koji pohađaju nastavu talijanskog jezika, ove godine odlučili su
obilježiti 26. rujna – Europski dan jezika. Uprizorili su nesporazum s riječke Place, čija se
radnja odvija početkom 19. stoljeća, kada su čakavski i fijumanski dijalekt bili u širokoj
uporabi.

Gospođa, Fiumanka želi kupiti mlijeko kod Grobničanke, koja priča na čakavskom.
Budući da jedna drugu ne razumiju, dolazi do nesporazuma. Anegdota je ispričana u
kamishibai tehnici. Kamishibai je oblik japanskog uličnog kazališta i pripovijedanja koji je bio
popularan 1930-ih, pa sve do pojave televizije sredinom 20. stoljeća.

Pogledajte video

Učiteljica Ivana

KOME JE NAJTEŽE

Nakon uspješno ostvarenog ovogodišnjeg ljetnog kampa u Oazi Kraljice mira u Krku,
učenici osmih razreda pod vodstvom vjeroučiteljice Mirjane Žužić, koja je napisala tekst,
priredili su igrokaz „Kome je najteže?“.
Upriličili su ga prvog dana školske godine u Katedrali. Neposredno prije početka školske godine izveli su ga za Ravnatelja, učitelje i pomoćno osoblje škole u školskom holu.
Igrokaz prikazuje Ravnatelja u čijoj se je ulozi našao Marko Bogović, kojemu se učiteljica Vlatka, koju je predstavljala Katarina Kosić, dolazi žaliti na probleme. Roditelje novoga
učenika u školi upriličili su Sara Žic i Rafael Sajferta a spremačicu Jelicu odglumila je Magdalena Frleta. Na brojne telefonske pozive koje je tehnički odradio Blaž Komljenović Ravnatelj mora pravovremeno odgovoriti i zahtjeve odraditi u čemu mu pomaže, a ponekad i odmaže tajnica koju je prikazala Mare Dijanić.
Iako je svako zanimanje u školi zahtjevno i na svoj način teško, kroz humor otkrivamo
da je najteže ipak onome koji je zadužen da cijeli školski sustav ispravno funkcionira.
Hvala gospodinu ravnatelju, Serđu Sambliću koji je dopustio da se igrokaz snimi u
njegovom školskom uredu kako bi sve izgledalo još vjernije, te učitelju Jurici Goji koji je sve snimio.
                                                                                                        vjeroučiteljica Mirjana