Pišući o obilježavanju Svjetskog dana učitelja ove godine u našoj školi, odlučujem se ne za
klasičnu novinarsku vijest/foto-vijest, nego za dijelove razmišljanja o poslu/pozivu/zvanju učitelja koja stvaraju ozračje za temelj moga pristupa radu.
Dobro je da učitelji obilježe svoj dan: okupljanje, glazba, torta…, neka toga dana bude svečano,
neka bude drugačije. Vjerujem da se svaki učitelj osjeća lijepo kad mu, mimoilazeći se na
hodniku, učenici prilaze, pružaju ruku i čestitaju Dan učitelja. Dobro je to i zbog djece: tako
njeguju naviku lijepog ponašanja i skretanja pozornosti od sebe na drugu osobu.
S obzirom na to da su neke od poželjnih osobina učitelja analitičnost i temeljitost, dobro je znati
kako je uopće došlo do toga da se 5. listopada obilježava Svjetski dan učitelja.

Evo kako:

prije 58 godina, 5. listopada 1966., pod pokroviteljstvom UNESCO-a, u Parizu je usvojena
Preporuka o statusu učitelja, a 28 godina kasnije (1994.), u spomen na taj čin, UNESCO
proglašava 5. listopada Svjetskim danom učitelja.
Pročitavši Preporuku, ove se godine o Svjetskom danu učitelja odlučujem objaviti/podijeliti
nekoliko ulomaka toga dokumenta: Nastavi čitati →