Početci hrvatske pismenosti, kurikulumska su tema koju učenici šestih razreda ne vole osobito.
Pokušavam tome doskočiti na različite načine pa kombiniram zornost, igre, terensku nastavu.

Ovogodišnju sam generaciju šestaša povela na terensku nastavu na Košljun gdje smo, uz
prethodnu pripravu postavili uvod u naznačenu temu: istraživali smo kulturu, graditeljstvo,
umjetnost i pisane spomenike Hrvata, iz razdoblja srednjovjekovlja, na primjerima iz zavičaja.

Učenici su radili podijeljeni u skupine. Svakoj su skupini dodijeljeni zadatci i pisani izvor u kojem
su trebali pronaći informacije pa zatim sve to prepoznati i imenovati u prostoru u kojem su se
nalazili.

Skupine su potom izvijestile ostale učenike o svojem istraživanju, a poslije toga, održan je kviz
kao provjera naučenog.

Pohvaljujem učenike za pristup radu: istraživali su vrijedno i predano. Poneku pojedinost o
atmosferi u kojoj je protjecao rad, možete pogledati u foto-izvješću s Košljuna.

Milica Žužić

Učenici 4. b razreda s nestrpljenjem očekuju DAN kad će svoje kućne ljubimce donijeti u školu, družiti se s njima tijekom nastave, razgovarati o njima s prijateljima, maziti ih, primati učenike drugih razreda tijekom odmora i naučiti ih o osobitostima i navikama svojih ljubimaca, brizi o njima… Toga DANA nastava je bila fantastična. Na satu Hrvatskog jezika, dok su se  čitali monolozi kućnih ljubimaca, fućkale su  dvije papige i mijaukale četiri mačke. Na matematici su nam u pomoć u borbi s brojevima do milijun i vjerojatnostima priskočila tri psića i zec. Pri snalaženju na geografskoj karti tijekom prirode i društva pomagale su nam četiri kornjače i macaklin leopard gekon. Tijekom Sata razrednika predstavili su ih njihovi vlasnici: Dorotea, Tia i Leona, Doria, Lena, Ana, Mia, Evelin, Paolo, Roko, Darija i Juraj. Nažalost, ovi četvrtaši posljednji su puta donijeli svoje ljubimce u školu. Od petog razreda nadalje gledat će ljubimce koje će donositi neki novi učenici, novi ljubitelji životinja. A oni će se s nostalgijom prisjećati dobrih starih vremena!

Detalje toga prekrasnog DANA pogledajte u videu učiteljice Karmele. Nastavi čitati →

Učenici drugih razreda prisustvovali su 7. listopada otvorenju edukativno-
izložbenog programa Bajkoteka u Kaštelu u Krku. Sudjelovali su u edukativnoj i
kreativnoj radionici. Saznali su puno zanimljivih informacija o Frankopanima,
ribarenju, tradicijskim barkama i običajima vezanim uz more.

Uz puno pažnje i znatiželje poslušali su Bajku o ribaru i ribici. Naučili su zašto
nije dobro biti pohlepan i stalno tražiti više.
Uz sve, učenici su se imali priliku i likovno izraziti. Naslikali su zlatnu ribicu iz
bajke uz pomoć morske soli i akrilnih boja.
Bili su aktivni, vrijedni i kreativni. U školu su se vratili s puno pozitivnih
dojmova i novih znanja. Nastavi čitati →

Nesretna ptica zakačila se na udice koje su joj probile vrat i desno krilo. Djeca iz produženog boravka primijetila su da je ozlijeđen i leži na školskom dvorištu. Pozvala su učiteljicu Karmelu i zamolila je da pomogne galebu.

Uz pomoć domara Andrijana uspjeli su skinuti varalicu i izvaditi udicu iz krila. Trokuku udicu zabijenu u vrat nisu se usudili dirati. Učiteljica Ivana zvala je krčke veterinare koji su odbili pomoći i uputili je na crikveničke veterinare. Oni su rekli da mogu doći tek za dva sata. Galeba su privremeno zatvorili u kutiju da ne pobjegne. Nastavi čitati →