Učenici 8. razreda imali su priliku upoznati pisca i pjesnika Vanju Vlahovića iz Omiša. Ovaj susret bio je poseban nastavak našeg druženja s njegovim djelima koje je započelo još prošle školske godine. Na satovima Glazbene kulture čitali smo njegov roman Šumski dječak, koji je oduševio učenike. Budući da u knjizi važnu ulogu ima glazba, roman smo povezali sa sadržajima koje obrađujemo na nastavi. Knjiga je ostavila snažan dojam na učenike pa su me i ove školske godine pitali kada ćemo ponovno čitati neko djelo istoga autora. Zato smo posegnuli za njegovim najnovijim romanom Čuvar Vremena, a učenicima sam priredila i posebno iznenađenje – susret sa samim autorom. O tome kako su učenici doživjeli ovaj književni susret najbolje govori osvrt učenice Neve Morožin, koji prilažem u nastavku:
„Prošlog tjedna, 25. svibnja, naša škola ugostila je posebnog gosta, a to je jedan pisac koji tek osvaja čitatelje sa svojim iskrenim i duboko napisanim pričama. Njegovo ime je Vanja Vlahović, te su učenici osmoga razreda u našoj područnoj školi Vrh imali priliku provesti dva školska sata u razgovoru s njim, a sam razgovor nam je otvorio oči i potaknuo nas da razmišljamo izvan okvira. Vanja je stigao s osmijehom i odmah stvorio opuštenu atmosferu u našem razredu. Ovaj susret nije bio kakvo formalno predavanje; umjesto toga, razgovarali smo kao da se oduvijek znamo. Mi smo postavljali pitanja, a bilo ih je puno, a on je strpljivo i veselo odgovarao na njih, ali svaki odgovor rekao je s mrvicom magije, što nas je ostavilo zamišljenima. Smijali smo se, raspravljali i dijelili mišljenja o knjigama i životu. Meni je posebno bilo zanimljivo kako je dobio ideju da napiše knjigu koju smo čitali na satu, Čuvar Vremena. Ideja mu je došla sama po sebi, kao da se stvorila niotkuda i došla u njegovu glavu da bude napisana. Vanja još nije imao imena za likove u knjizi, ali imena su došla sama po sebi, kao i riječi u cijeloj priči. Nije ih planirao danima i tek onda počeo pisati, on je vidio viziju te ideje i napisao je. Ovaj susret pokazao nam je da pisci nisu daleki i nedostupni ljudi iz udžbenika, već stvarne osobe s puno ideja, priča i smisla za humor. Nadamo se da će i idući osmi razredi imati ovu rijetku priliku da upoznaju ovog legendarnog pisca, Vanju Vlahovića, te mu želimo puno sreće na putu da nađe svoje čitatelje.“
U srijedu, 27. svibnja, 2026. četvrti razred PŠ vrh uputio se trajektom na Rab. Već godinama se održava Kviz iz znanja o odvojenom sakupljanju otpada, na kojem sudjeluju osnovne škole kvarnerskih otoka. Ove su se godine u Rabu okupile 4 škole: OŠ „Fran Krsto Frankopan“ Krk, PŠ Vrh, OŠ Frane Petrića iz Cresa, OŠ Ivana Rabljanina iz Raba, te OŠ Maria Martinolića iz Malog Lošinja. Ekipe su iskazale izvrsno znanje iz poznavanja ekoloških tema, a posebno su se zabavile prilikom sportskih natjecanja. Tako su ekipe sudjelovale u brzom odvajanju otpada, prenošenju krumpira u žlici, te najzanimljivije – potezanje konopa. Naša ekipa iz PŠ Vrh pobijedila je u sportskom dijelu natjecanja, te osvojila prvo mjesto. Nakon završenog kviza i sportskog dijela natjecanja domaćini su sve učenike i učitelje počastili finim ručkom te su svima uručili lijepe poklone. Lokalni vodič proveo je sve učenike gradom Rabom, te im je ispričao zanimljivosti ovog grada, a nakon toga učenici su uživali u malo slobodnog vremena uz sladoled i kupovinu lokalnih suvenira. Umorni i zadovoljni, učenici PŠ Vrh ukrcali su se na trajekt koji ih je odveo natrag na Krk.
U petak, 22. svibnja 2026. godine, učenici osnovnih i srednjih škola Primorsko-goranske županije sudjelovali su na nagradnom putovanju na Petrovu goru, organiziranom kao završni dio projekta kojim se potiče učeničko stvaralaštvo, njegovanje kulture sjećanja te promicanje vrijednosti tolerancije, humanosti i antifašizma.
Natječaj za učenike organizirao je Savez antifašističkih boraca i antifašista Primorsko-goranske županije u okviru projekta Škole mira pod naslovom Domovina se brani ljepotom.
Teme natječaja
Za učenike osnovnih škola teme natječaja bile su podijeljene prema uzrastu.
Mlađi razredi osnovnih škola (4. i 5. razred)
„Sloboda – riječ koja ne šuti“
„Što znači biti dobar prijatelj?“
„Ne volim te jer si drugačiji/a“
„Kako riješiti svađu bez galame?“
Stariji razredi osnovnih škola (6. – 8. razred)
„Femicid nema opravdanja“
„Kako razgovarati na internetu bez vrijeđanja?“
„Treba li se netko ‘vratiti odakle je došao’?“
„Ne volim te jer si drugačiji/a“
Srednje škole
„Što možemo napraviti kada posumnjamo na obiteljsko nasilje?“
„Femicid nema opravdanja“
„Kako razgovarati na internetu bez vrijeđanja?“
„Ne volim te jer si drugačiji/a“
U projektu je sudjelovalo jedanaest osnovnih i dvije srednje škole s područja Primorsko-goranske županije.
Sudjelovale su osnovne škole:
OŠ Brod Moravice
OŠ „Drago Gervais“ Brešca
OŠ „Fran Krsto Frankopan“ Krk, PŠ Baška
OŠ „Fran Krsto Frankopan“ Krk, PŠ Vrh
OŠ Ivana Gorana Kovačića Vrbovsko
OŠ Kostrena
OŠ Omišalj
OŠ „Petar Zrinski“ Čabar, PŠ Tršće
OŠ „Sveti Matej“ Viškovo
OŠ Škurinje Rijeka
OŠ Vladimira Nazora Crikvenica
Od srednjih škola ove su godine sudjelovale:
Prva riječka hrvatska gimnazija
Srednja škola Hrvatski kralj Zvonimir
Na nagradno putovanje pozvani su svi učenici i njihovi mentori te članovi Povjerenstva, od kojih neki zbog školskih obveza nisu mogli prisustvovati.
Tijekom vožnje prema Kordunu učenici su imali priliku upoznati prirodne i povijesne posebnosti krajeva kroz koje su prolazili, a dolazak na Petrovu goru uslijedio je u prijepodnevnim satima.
Sudionike je kod lovačkog doma Muljava dočekao lokalni vodič Boris koji ih je upoznao s bogatom i slojevitom poviješću ovoga prostora, jednog od najvažnijih mjesta antifašističke baštine u Hrvatskoj.
Monumentalni spomenik na Velikom Petrovcu
Poseban dio programa bio je posjet monumentalnom spomeniku na Velikom Petrovcu, jednom od neprepoznatljivijih memorijalnih kompleksa iz razdoblja socijalističke moderne arhitekture.
Spomenik je 1981. godine izradio poznati hrvatski kipar Vojin Bakić u čast poginulim borcima i civilnim žrtvama Korduna i Banije tijekom Drugoga svjetskog rata. Impozantna konstrukcija obložena reflektirajućim pločama od nehrđajućeg čelika simbolizira snagu otpora, slobodu i trajnost sjećanja. S vrha Petrovca pruža se pogled na šumoviti krajolik Korduna i Banovine, a sam je lokalitet desetljećima bio mjesto okupljanja i obilježavanja važnih povijesnih događaja.
Učenici su kroz stručno vodstvo upoznali okolnosti nastanka spomenika, njegovu umjetničku vrijednost te važnost očuvanja memorijalne baštine i kulture sjećanja.
Posjet partizanskoj bolnici – simbolu humanosti i otpora
Posebno emotivan dio programa bio je posjet nekadašnjoj partizanskoj bolnici na Petrovoj gori.
Bolnica je djelovala od 4. listopada 1941. do 25. svibnja 1945. godine te se smatra prvom organiziranom šumskom partizanskom bolnicom na području tada okupirane Jugoslavije. Smještena duboko u šumi Petrove gore, predstavljala je utočište za ranjenike, civile i medicinsko osoblje koje je u iznimno teškim ratnim okolnostima spašavalo ljudske živote.
Unatoč brojnim neprijateljskim ofenzivama, bolnica nikada nije bila otkrivena zahvaljujući pomoći lokalnog stanovništva i dobro organiziranoj mreži partizanskog pokreta. Tijekom rata kroz bolnicu su prošle tisuće ranjenika, a njezin rad ostao je trajni simbol humanosti, solidarnosti i borbe za slobodu.
U znak poštovanja prema svim stradalima i sudionicima antifašističke borbe učenici su položili vijenac i zapalili svijeće. Na trakama vijenca stajale su poruke:
„Čuvamo uspomenu na vas!“ i „Učenici osnovnih i srednjih škola Primorsko-goranske županije.“
Predstavljanje najboljih učeničkih radova
Nakon razgleda i zajedničkog ručka u lovačkom domu Muljava održana je prezentacija najboljih učeničkih radova pristiglih na natječaj. Učenici čiji su radovi prema ocjeni Povjerenstva ostvarili najbolje rezultate predstavili su svoje literarne, likovne i multimedijske radove sudionicima programa.
Među nagrađenim učenicima u kategoriji 4. i 5. razreda osnovnih škola istaknuli su se:
Tara Kranjčić za rad „Ne volim te jer si drukčiji“
Elena Malnar za rad „Duabre pajdaše“
Iskra Štajduhar za rad „Što znači biti dobar prijatelj?“
U kategoriji učenika od 6. do 8. razreda nagrađeni su:
Eli Volarić za rad „Femicid nema opravdanja“
Tea Štajduhar za rad „Ne volim te jer si drugačiji/a“
Tea Terčić za rad „Ne vole me jer sam drugačija?“
Marija Depikolozvane, Ana Katić, Lana Perlić, Nadja Žic, Klara Bajčić i Neva Morožin za multimedijski rad „Ne volim te jer si drugačiji“
Antonia Posedel za rad „Drugačija sam“
Lara Radošević za rad „Ne volim te jer si drukčiji“
U kategoriji srednjih škola nagrađeni su:
Marija Brusić, Simon Budimilić, Ivona Jurešić, Paula Žic i Tomislav Žunić za multimedijski rad „Femicid nema opravdanja“
Eva Haga za likovni rad „Ne volim te jer si drugačija“
Učenicima su uručene prigodne knjige i priznanja za ostvarene rezultate, dok su mentorima i školama dodijeljene zahvalnice za doprinos provedbi projekta i poticanju kreativnosti, tolerancije i društvene osjetljivosti među mladima.
Nagradno putovanje na Petrovu goru još je jednom pokazalo koliko je važno povezivati obrazovanje, umjetnost i povijesno nasljeđe te mladim generacijama približavati vrijednosti mira, solidarnosti i međusobnog uvažavanja. Kroz teme poput prijateljstva, prihvaćanja različitosti, nenasilne komunikacije, borbe protiv govora mržnje i femicida, učenici su pokazali visoku razinu društvene osjetljivosti, empatije i odgovornosti prema zajednici. Njihovi literarni, likovni i multimedijski radovi potvrdili su kako mladi prepoznaju važnost poštovanja ljudskog dostojanstva, tolerancije i aktivnog suprotstavljanja svakom obliku nasilja i diskriminacije. Upravo zato ovakvi projekti imaju posebnu vrijednost — oni ne čuvaju samo uspomenu na prošlost, nego potiču mlade da svojim znanjem, kreativnošću i humanim vrijednostima grade bolje i pravednije društvo.Vrh obrasca
(Članak je objavljen na web stranici bodulija.net).
Danas je u našoj školi uspješno provedena vježba evakuacije u suradnji s Javnom vatrogasnom postrojbom Krk.
Simuliran je požar koji je izbio u školskoj kuhinji, nakon čega su učenici i svi djelatnici škole, uključujući i dvije skupine djece Centra za odgoj i obrazovanje Rijeka, brzo, mirno i vrlo disciplinirano napustili školsku zgradu.
Po završetku evakuacije uslijedilo je prebrojavanje učenika, a nakon uspješne intervencije vatrogasaca svi smo se sigurno vratili u školu.
Zahvaljujemo našoj JVP Krk na provedenoj edukaciji za djelatnike škole i uspješno odrađenoj vježbi, a također i ravnatelju na podršci — bio je uz nas, kao i uvijek u kriznim situacijama!
U ponedjeljak, 18. svibnja 2026. po prvi put u gradu Krku, na multifunckionalnom igralištu Srednje škole Hrvatski kralj Zvonimir, Krk održale su se Sportske igre mladih povodom obilježavanja Dana sporta i 30 godišnjice održavanja istih diljem Republike Hrvatske.
Naši su se učenici natjecali u sljedećim disciplinama:
3. razred – atletika i graničar (djevojčice i dječaci),
viši razredi – odbojka (djevojčice), košarka (djevojčice i dječaci) i nogomet (dječaci).
S ponosom objavljujemo kako su naši učenici 3. razreda ostvarili izvrstan rezultat u disciplini graničar, u kategoriji učenika rođenih 2016. godine i mlađih osvojivši 3. mjesto. Pokazali su izniman sportski duh, timsku suradnju i borbenost na terenu.
Djevojčice viših razreda Ena Mršić, Marija Depikolozvane, Emili Kosić i Klara Bajčić pobjedile su i osvojile 1. mjesto u disciplini košarka za djevojčice te se plasirale na županijsko prvenstvo.
Čestitamo svim sudionicima na trudu i zalaganju te im želimo još mnogo uspjeha na budućim natjecanjima.
U utorak 12.5.2026. urednica Modre laste Melita Povalec posjetila je PŠ Vrh. Na književnom susretu prisustvovali su učenici 5. i 6. razreda PŠ Vrh. Navedeni književni susret organizirala je učiteljica hrvatskog jezika Antonia Martinčić Hržić u suradnji sa Školskom knjigom.. Urednica nas je upoznala s procesom nastanka određenog broja časopisa Modre laste. Učenici su spoznali koliko je posla i suradnje potrebno da svaki broj časopisa dođe u ruke najmlađih čitatelja. U tom kreativnom procesu sudjeluju čak 22 osobe. Također, učenici su naučili razliku između lektora, korektora te grafičkog urednika. Saznali smo da je Modra lasta dobila ime davne 1954. godine kada je jedna učenica predložila naziv Plava lasta. S obzirom da je naziv plava bio čest u tadašnjim naslovima prvotna ideja se promijenila u Modru lastu te se 1954. godine napokon tiska prvi broj danas kultnog časopisa za djecu i mlade. Prije 2 godine Modra lasta je proslavila veliki 70. rođendan, a mi joj želimo još puno čitatelja i rođendana!
Sjedim, razmišljam, gledam videa i fotografije na mobitelu, čitam poruke u našoj Viber grupi i s osmijehom na licu pokušavam sve to dočarati u ovim rečenicama. U subotu, 11. travnja, u popodnevnim satima stigla sam u Novigrad kao jedina učenica iz Osnovne škole Fran Krsto Frankopan Krk, PŠ Vrh. Smjestila sam se u hotel Aminess Laguna, pozdravila roditelje i tada je počelo moje sedmodnevno iskustvo na 50. Školi stvaralaštva 36. Novigradskom proljeću. Taj radionički program namijenjen je motiviranim i darovitim učenicima osnovnih i srednjih škola u jezično – umjetničkom području. Ovogodišnja tema bila je “Kad jesmo i kad nismo“. Došli su učenici iz svih krajeva Hrvatske. Svi su bili veseli i uzbuđeni. Neki su već znali kako to izgleda jer su sudjelovali i prije, a ja sam, iskreno, jedva čekala vidjeti što nas čeka. Upoznali smo voditelje radionica koji su bili super i jako pristupačni pa smo se brzo opustili. U hotelu nam ništa nije nedostajalo. Smještaj je bio odličan, a hrana još bolja. Sve je bilo dobro organizirano i imali smo raspored za svaki dan, kojeg smo se svi držali. Svako jutro nakon doručka imali smo kratko razgibavanje, a zatim smo išli na radionice. Ja sam bila na scenskoj radionici jer volim glumu i htjela sam naučiti nešto novo. Upoznala sam puno talentirane, kreativne i maštovite djece i bilo je stvarno lijepo raditi s njima. Kad svi daju svoj doprinos, shvatiš da se može napraviti i ono što ti se na početku činilo teško. U 12:30 sati bio je ručak, a nakon toga poslijepodnevni odmor do 16:00 sati. Nakon toga opet radionice i druženje sve do večere, koja je bila oko 19:00 sati. Nakon večere imali smo razne aktivnosti koje su trajale do kasnih sati. Moje dvije cimerice i ja bismo se, iscrpljene od cijelog dana, samo srušile u krevete i odmah zaspale. Znale smo da će jutarnji alarm zazvoniti brže nego što bismo htjele. Svoj boravak na Novigradskom proljeću dugo ću pamtiti po smijehu, druženju i svemu što smo zajedno napravili. Bilo mi je stvarno lijepo i jako sam sretna što sam imala priliku sudjelovati. Preporučila bih svakome da, ako može, ode na Novigradsko proljeće jer to je iskustvo koje se ne zaboravlja.
Dan škole obilježen je veseljem, natjecanjem i zajedništvom učenika svih uzrasta. Učenici razredne nastave bili su podijeljeni u četiri ekipe – crvene, žute, zelene i plave. S puno entuzijazma sudjelovali su u štafetnim igrama i turniru u graničaru, gdje su pokazali spretnost, brzinu i timski duh. Nakon napetih i uzbudljivih natjecanja, pobjedu je odnijela ekipa plavih!
Ostalo vrijeme učenici su proveli u opuštenijem ozračju, družeći se uz razne društvene igre poput šaha, Una, Čovječe, ne ljuti se te kviza znanja, gdje su mogli pokazati svoje vještine i znanje na zabavan način.
Učenici viših razreda, nakon odrađena dva sata nastave, imali su priliku pogledati zanimljivu i poučnu predstavu „Mreža“ kazališta Edukaz, koju nam je poklonio Crveni križ. Zahvaljujemo na ovom lijepom daru! Učenici su bili oduševljeni izvrsnom glumom i važnom temom koju predstava obrađuje.
Za kraj, svi su učenici nagrađeni i počašćeni sladoledom, što je dodatno uljepšalo ovaj poseban dan. Bio je to još jedan zanimljiv Dan škole, ispunjen druženjem,
Treće izdanje Dječjeg festivala čakavske pjesme u Opatiji
Dječji festival čakavske pjesme ČAraoke koji već treću godinu zaredom njeguje čakavski izričaj kroz pjesmu, u Opatiji je u utorak, 21. travnja, okupio nekoliko stotina djece iz Primorsko-goranske županije.
I ovoga puta cilj festivala bio je promovirati čakavštinu među mladima. Posebnost trećeg izdanja je i u tome što je ove godine zabilježen dosad najveći interes s ukupno 43 prijavljene pjesme i 21 finalistom. Festival je održan u centru Gervais, a program su vodile Irena Grdinić, te „male voditeljice“ Lea i Natali Ujčić.
U petak, 27. ožujka, posljednji dan nastave prije uskršnjih praznika, u holu PŠ škole Vrh, održao se tradicionalni Uskršnji sajam UZ Busilak.
S obzirom da je ove godine bio rani Uskrs, od biljčica su se mogle naći samo presadnice rajčica, a od cvijeća nešto malo kadifica. U ponudi su opet bili naši rinfuza čajevi: „Antistres čaj“ od mente, melise, kamilice, bazge, stolisnika i mažurana, koje većinom uzgajamo u školskom Mediteranskom vrtu, te čaj „Stolisnik“ od čistog stolisnika, ljekovite biljke koja raste na našim poljima. Također su u ponudi bile „Mirisne vrećice“ od sušene lavande, kao i naše kremice, labela i masažna ulja koje radimo s maceratima mirisnog bilja u maslinovom ulju, te sapuni i svijeće, u izradi kojih se tek iskušavamo. Tu su bila i nezaobilazna uskršnja jaja, pilići i leptiri od filcane vune, te nešto šivanih ručnih radova.
Zahvaljujemo svima koji su posjetili sajam te podržali rad naših zadrugara.
