Učenici trećeg razreda, protekla dva tjedna imali su zadatak iz prirode i društva istraživati vode našega zavičaja – vode tekućice, vode stajaćice i more.
Trebalo je zajedno s roditeljima doći do određene vode, izmjeriti njenu temperaturu, vidjeti je li čista ili zagađena, proučiti biljni i životinjski svijet uz vodu i u vodi, te sve to napisati, nacrtati ili fotografirati.