Projekt „Naše podzemlje“ osmišljen je s ciljem podizanja svijesti i edukacije učenika nižih razreda o važnosti očuvanja podzemnog svijeta, posebice špilja i jama, te zaštite podzemnih voda koje su ključne za život.

U sklopu projekta, učenice 6. i 7. razreda preuzele su ulogu edukatorica te su održale kratko, ali poučno predavanje za učenike od 1. do 4. razreda. Na zanimljiv i njima prilagođen način objasnile su što se sve nalazi u našem podzemlju, zašto je ono važno te kako ljudske aktivnosti, posebice neodgovorno odlaganje otpada, mogu negativno utjecati na podzemne ekosustave i kvalitetu vode.

Kako bi dodatno približile problem zagađenja, učenice su izvele i jednostavan pokus kojim su demonstrirale kako nastaju onečišćene vode. Ovaj vizualni prikaz pomogao je mlađim učenicima da lakše razumiju kako se zagađenje s površine može prenijeti u podzemlje.

Nakon edukativnog dijela, aktivnosti su se nastavile u školskoj dvorani gdje je organizirana interaktivna radionica. Učenice su osmislile poligon i štafetnu igru u kojoj su učenici morali savladavati prepreke nalik onima u špiljama i jamama. Tijekom igre, zadatak im je bio skupljati „otpad“ te ga na kraju pravilno razvrstati u odgovarajuće spremnike. Na taj način učenici su kroz igru učili o važnosti odgovornog postupanja s otpadom i očuvanja okoliša.

Za kraj, svi sudionici projekta okupili su se i uz veselu atmosferu zajedno otplesali koreografiju na pjesmu „Ljudi, ne bacajte smeće”, čime je projekt završen u pozitivnom i motivirajućem duhu.

Projekt „Naše podzemlje“ pokazao je koliko je važno započeti s edukacijom o zaštiti okoliša od najranije dobi te kako učenici, kroz suradnju i kreativne aktivnosti, mogu postati aktivni sudionici u očuvanju prirode.

Martina Miloš Šimanić